Coup d’œil sur le curling junior : priorité études!

L’une des caractéristiques les plus communes chez les joueurs et joueuses de curling au niveau junior, au Canada comme tout autour du monde, est le fait que beaucoup d’entre eux sont non seulement athlètes, mais étudiant(e)s-athlètes. Demandez à presque n’importe quel(le) étudiant(e) et on vous dira que le succès scolaire, que ce soit au niveau secondaire ou postsecondaire, n’est pas chose facile. Et c’est un défi d’autant plus énorme quand il s’agit d’équilibrer les bonnes notes avec l’excellence dans le sport. J’ai demandé à un des grands noms dans le curling junior, l’Albertaine Kelsey Rocque, de me donner ses perspectives sur la vie d’une étudiante-athlète. Kelsey est actuellement dans sa troisième année d’un programme de thérapie de loisirs et de sport à l’Université de l’Alberta. Non seulement est-elle championne canadienne junior et championne du monde junior 2014, et médaillée d’argent 2013 et 2014 au tournoi SIC, elle est également une étoile académique canadienne 2014. Rocque est l’image même d’une joueuse junior qui réussit tant sur le plan du sport que sur le plan des études, mais elle est aussi la première à admettre que ce n’est pas sans défis. «Pour moi, l’aspect le plus difficile est la gestion du temps,» avoue Rocque. «Souvent, il faut opter de refuser les invitations à sortir avec mes camarades puisque je prépare un examen ou je complète une dissertation.» En plus, Rocque s’est accoutumée à étudier entre matchs dans un tournoi, ou entre séances d’entrainement au Centre Saville. «Au début du trimestre et de la saison, je prépare un horaire pour tenir compte des tournois, matchs, séances d’entrainement et toutes les échéances scolaires et les examens de mi-semestre,» explique-t-elle. «Aux jours où j’ai du temps libre, je réserve des blocs d’heures pour préparer les examens et finir divers projets.» Rocque convient que la poursuite de l’excellence dans le sport et dans les études va inévitablement exiger des compromis. Effectivement, la saison dernière quand elle faisait sa campagne débouchant sur une victoire de championnat du monde, elle a manqué presque six semaines (consécutives!) de cours à cause du curling. «Tout à fait, l’an dernier a été dur,» dit-elle. «Franchement, au mois d’avril dernier, les deux semaines avant les finales étaient rien moins que folles. J’avais manqué beaucoup dans mes cours, et je pense que mes parents ne m’ont pas vue pendant deux semaines entières, parce que je vivais à la bibliothèque. Parfois mes parents ou mes amis qualifient de ‘sacrifices’ ce que je fais à l’école ou sur la glace, mais de mon point de vue c’est un choix volontaire, pas du tout un sacrifice. J’adore mon sport mais je tiens à bien faire dans mes études aussi, et pour réussir les deux, il faut trouver un moyen pour les équilibrer.» Quoique la vie d’une étudiante-athlète soit super exigeante, Rocque déclare qu’elle ne troquerait cette existence contre rien. «En tant qu’étudiante-athlète, j’ai le meilleur des deux mondes. Je me prépare à une carrière enrichissante à l’avenir tout en pratiquant le sport que j’aime. Et honnêtement, je ne pense pas que je fasse aussi bien à l’école si je n’ai pas le curling dans ma vie,» remarque-t-elle. «C’est un passe temps, un moyen pour me détendre, pour échapper à la vie folle d’une étudiante.» Pour ma part, je crois que nous autres les jeunes athlètes, jeunes professionnels ou jeunes personnes pouvons beaucoup apprendre de Kelsey et de ce qu’elle fait dans la vie. Kelsey et ses pairs nous montrent qu’il est possible d’avoir le succès simultanément dans le sport et aux études, moyennant un engagement sérieux pour les deux. Kelsey et les autres étudiants-athlètes sont des modèles de rôle pour les joueurs plus jeunes : l’école est très cool, et les bonnes notes, encore plus. Mettez-vous donc au défi à votre prochain tournoi : ouvrez vos manuels scolaires entre les matchs. À voir le succès scolaire de Kelsey, vous ne regretterez pas l’effort.